14 Gramática

1. Narrando en pasado

Ya nos embarcamos y en un barco la gente está sin conexión a internet y tiene mucho tiempo. Vas a escribir una carta, a alguien que quieras. Usa tu imaginación y pensando en todas las imágenes y vídeos que vimos en este libro, completa las siguientes oraciones que describan tu viaje hasta ahora.

Querido/a Fulano:

1. El lunes, con mi grupo, partimos de _____________________, España, en ___________________(medio de transporte).
2. Antes de Córdoba, habíamos visitado __________________, la capital de España. Las dos ciudades son increíblemente hermosas pero la que más nos gustó fue________.
3. Salimos en la madrugada y el viaje fue ___________________ (descripción del viaje). Todos íbamos durmiendo porque la noche anterior  muchos de nosotros ________________________ (qué habían hecho).
4. En el viaje, pasamos por ___________________(ciudad importante del sur de España que empieza con S; mira el mapa) que parece ser una ciudad preciosa. Es la capital de Andalucía y fue muy importante en la historia de las colonias americanas.
5. La profesora consiguió boletos para viajar en una nave muy especial:  ________________. Estamos muy emocionado/as porque vamos a navegar por tres días en esa nave tan histórica. Nunca antes había navegado.
6. Salimos desde Huelva porque la profesora quería que conociéramos la ciudad de donde partió ___________________ (personaje histórico) el 3 de agosto de 1492.
7. Y vamos a hacer el mismo viaje que hicieron las carabelas pero con una variante: no vamos a llegar a La Española sino a  ¡________________________! (destino del viaje). Antes de este viaje, nunca había visitado tantos lugares diferentes.
8. Desde que embarcamos todo ha estado muy bien. Nos llevamos bien con casi todos los compañeros aunque hay algunos con los que no me llevo tan bien. Hemos hecho una escala en ____________________________.
9. Esta isla es parte de España¡La isla es preciosa! Tiene un puerto muy grande y un clima tropical. Hay palmeras y aves exóticas, montañas, dunas y unas playas espectaculares. Aquí te dejo un enlace de un video de la isla.

2. Narrando en pasado. Estás a bordo, navegando en la réplica de la nao Santa María

Contesta estas preguntas usando tu imaginación.

1. ¿Qué actividades has hecho desde que estás a bordo?
2. ¿Qué ha sido lo que más te ha gustado de nuestra escala en  las Islas Canarias?
3. ¿Qué cosas nunca habías hecho antes de este viaje?
4. ¿Alguna vez habías viajado en barco?
5. ¿Qué tareas no has hecho a bordo y por qué?
6. Hoy fuiste a desayunar pero no tenías nada para comer ¿Quién de tus compañeros del barco te había comido tu desayuno hoy a la mañana?
7. ¿Qué has visto desde la borda del barco?
8. Cuando hoy te levantaste, te enteraste de que alguien se había caído por la borda ¿Quién de nuestro grupo se había caído por la borda?
9. ¿Cómo has dormido en el barco? ¿Algo te ha molestado por la noche o has dormido profundamente?
10. ¿Ya habías hecho guardias nocturnas en alguna ocasión?

3. Recomendaciones: Subjuntivo en expresiones impersonales

Repasa el subjuntivo: https://www.spanishdict.com/guide/impersonal-expressions-with-the-subjunctive

3.1. Usa el subjuntivo y una expresión impersonal para hacer recomendaciones importantes para tu viaje en la nao.

Modelos:

Subir a bordo (nosotros)→Es importante que subamos a bordo a tiempo.

Sujetar la carga (los contramaestres)→ Es necesario que los contramaestres sujeten la carga.

1. Asegurarse de tener el botiquín de enfermería completo. (médicos)
2. Cargar la comida (grumetes)
3. Planificar el menú (cocinero)
4. Poner la bebida en un lugar fresco (tú)
5. Guardar el combustible en un lugar seguro (contramaestre)
6. Arriar las velas (marineros)
7. Soltar amarras (maestre)
8. Empezar el diario de bitácora (capitán)
9. Distribuir los camarotes entre la tripulación (Primer oficial)
10. Izar la bandera del barco (piloto)

3.2. Y ahora, vamos a combinar lo aprendido y vamos a pedir recomendaciones para nuestra visita a Puerto Rico.

1. ¿Es imprescindible que nosotros __________ (tener) un pasaporte para el control de inmigración?
2. ¿Es necesario que nosotros __ ________ (usar) protector solar y sombrero todo el tiempo?
3. La profesora dice que nosotros no __________ (estar) solos en la calle. ¿Tiene razón?
4. ¿Qué me recomiendas que yo ___ _______ (comprar) durante esta visita?
5. ¿Dónde sugieres que nosotros nos _______ (alojarse)? ¿En qué zona de la ciudad?
6. ¿Es bueno que nosotros ____ _______ (beber) mucha agua?
7. ¿A qué horas es mejor que nosotros no _________ (ir) a la playa?
8. ¿Qué sugieres que yo _____________ (hacer) como primera cosa al bajar?
9. ¿Qué lugares sugieres que yo _____________ (visitar)?

4. El condicional

El condicional en español se usa para expresar lo que potencialmente se puede hacer en ciertas circunstancias reales o imaginarias. Por tanto, se puede usar para expresar acciones en situaciones hipotéticas.

Se forma agregando la misma terminación al infinitivo de los verbos regulares (ar-er-ir)

Pero hay formas irregulares

https://acceso.ku.edu/gramatica/unidad5/condicional.shtml