Introducción

Los ejercicios que siguen se enfocan en los tiempos verbales y conectores del español que necesitas para contar una historia. Las historias pueden ser una anécdota (algo que te pasó) o un cuento más largo y ficticio, como una leyenda.

Antes de empezar, recuerda que cuando hablamos en pasado, sobre todo, usamos pretérito o imperfecto.

1. Usa imperfecto para: recordar o describir personas, lugares o cosas del pasado: Mi primer computador era lento y tardaba mucho en abrir los documentos.
2. Usa imperfecto para: describir situaciones regulares en el pasado:  Mi familia y yo íbamos siempre al mar y me encantaba jugar en la arena.
3. Usa imperfecto para: describir lo que estaba pasando en cierto momento del pasado: Cuando Pablo me llamó, yo miraba la tele porque estaba muy cansada y no tenía ganas de hacer nada.
4. Usa imperfecto para: describir aspecto físico, forma de ser, su origen, sus actividades laborales, cómo era el lugar donde vivían, qué hacían frecuentemente tus personajes en la historia. Mi abuela era alta, de pelo canoso y ojos claros. Le gustaba que la visitaran y, si bien era reservada, era muy cariñosa.

1. completa los espacios usando tu imaginación.

Ayer partimos del aeropuerto de Miami por la noche y volamos por casi 10 horas hasta que llegamos a Montevideo. Es febrero, entonces, Montevideo está en pleno periodo de carnaval.

El vuelo fue 1._________( describe el vuelo, la clase en que viajaste, etc.)

Durante el vuelo yo 2._______(describe lo que hiciste, por ejemplo, dormir, mirar películas, beber, leer) y explica que hacía el resto de la gente).

El servicio fue muy bueno: por la noche cenamos 3. _____________ (describe qué) y por la mañana, como desayuno, nos dieron ___________.

Cuando llegamos, desde la ventanilla del avión, pude ver ___________ (usa la información del capítulo 1 y describe lugares importantes de la ciudad de Montevideo).

Finalmente aterrizamos y fue muy interesante porque cuando el vuelo tocó tierra, la gente comenzó a aplaudir. Me explicaron que la gente hace esto porque está muy contenta de llegar a salvo y de llegar a su casa. Es una tradición frecuente en Latinoamérica pero como yo no lo sabía ____________ (describe cómo fue tu reacción al aplauso).

Llegamos temprano en la mañana y el trámite de inmigración y aduana fue muy sencillo. Es muy diferente esto en los Estados Unidos porque menos gente llega por día a Montevideo.

Luego, tomamos una minivan con los compañeros del grupo y en una media hora llegamos a nuestro hostal en _______________ (ubicación).

Por la tarde ___________________ ( describe con detalle lo que hicieron).

Por la noche __________________ (describe con detalle lo que hicieron).

Una cosa muy interesante que hicimos fue ____________________ (describe alguna costumbre o aspecto cultural diferente que sea típico de la zona).

2. Narraciones en pasado

Imperfecto y pretérito para narrar en pasado.

2.1. El enigmático hombre vestido de azul

Hace mucho tiempo,_______1 (haber) una tribu que _______2 (vivir) en la Patagonia. Una noche, cuando todos  ________3 (dormir),_________4 (llegar) un hombre que __________5 (vestir) todo de azul. Al ver que todo ________6 (estar) en silencio,  _________7 (decidir) esperar hasta que amaneciera. El hombre _____________8 (saber) que su llegada ________9 (ir) a ser una sorpresa desagradable para los que _________10 (vivir) en la tribu. Se _________11 (sentar) bajo un árbol y _________12 (apoyar) la cabeza en el tronco para descansar. Así ____________13 (permanecer) por varias horas. Cuando_________14 (abrir) los ojos, ya __________15 (ser) de día.  El hombre__________16 (estirar) las piernas e ___________17 (intentar) caminar hacia la tribu pero… [termina la historia]

2.2. La leyenda de La Llorona

La historia de La llorona es una de las leyendas más populares de Hispanoamérica y se puede encontrar en muchos países del continente. El origen es prehispánico y cuenta la historia de una mujer que ahoga a sus hijos en un río porque se siente traicionada por su pareja. Cuando se da cuenta de lo que ha hecho, llora desesperada y vaga por los ríos y pueblos como un fantasma lamentando su error.

Investiga en estas fuentes:

La leyenda de La Llorona

Vídeo. Leyendas de México: La leyenda de La Llorona

Cuenta esta leyenda en pasado usando transiciones y conectores (mira el apéndice)

1. Describe a los personajes principales.
2. Describe el contexto de la historia (dónde-quiénes- relaciones entre los personajes).
3. Resume qué pasó.
4. Cuenta el final de la historia.

2.3. Una leyenda de los Andes: La niña de la Calavera

Mira el video de esta leyenda Mapuche y cuenta la historia en pasado.

Vídeo: la leyenda de La niña de la calavera

1. Describe a los personajes principales.
2. Describe el contexto de la historia (dónde-quiénes- relaciones entre los personajes).
3. Resume qué pasó.
4. Cuenta el final de la historia.