Module 14- Les voyages et les transports
Troisième partie: Découvrir le monde, le vocabulaire
It’s time to practice the vocabulary for this section! Below this vocabulary list, you’ll find interactive flashcards, spelling practice, and a practice activity to test your knowledge.
| l'avion (m) | the plane |
| l'aéroport (m) | the airport |
| le vol (m) | the flight |
| le tourisme durable | sustainable tourism |
| le tourisme responsable | responsible tourism |
| la communication responsable | responsible communication |
| l'écotourisme | ecotourism |
| le surtourisme (Can.) | overtourism |
| le voluntourisme (Can.) | voluntourism |
| le zéro déchet | zero waste |
| le décalage horaire | time difference |
| être fatigué.e à cause du décalage horaire | to get jet lag |
| dépaysé.e | feeling refreshed by being outside one's country |
| avoir le mal du pays | to be homesick |
| se cultiver | improve one's knowledge |
| classe affaires (avion) | business class |
| classe économique/éco (avion) | coach |
| un tarif | fare |
| à tarif réduit | at a reduced price |
| plein tarif | full price |
| décoller | to take off (plane) |
| atterrir | to land (plane) |
| le roulage | taxiing |
| une correspondance | a connecting flight |
| la douane | customs |
| un siège | a seat |
| le compartiment à baggage | overhead compartment |
| la tablette | tray table |
| des turbulances | turbulance |
| un hublot | window on a plane |
| le cache du hublot | window shade on a plane |
| la rangée | row |
| l'allée (f.) | aisle |
| le moniteur | screen |
| l'accoudoir (m.) | armrest |
| redresser votre dossier | raise your seatback |
| non-fumeur | non-smoking |
| réglé en mode avion | set to airplane mode |
| l'embarquement (m.) | boarding |
| le débarquement | deplaning |
| une carte d'embarquement | boarding pass |
| perdre | to lose |
| l'ambassade (f.) | embassy |
| des bagages | luggage |
Flashcards
Spelling
Exercises
Questionnaire
Histoire
Lucas est un grand amateur de voyages et il est très soucieux de l’environnement. Il a décidé de pratiquer le tourisme responsable et de favoriser la mobilité durable lors de ses déplacements.
Un jour, il se rend à l’aéroport pour prendre son vol. Il choisit la classe économique pour réduire son empreinte carbone. Lucas a également réservé un tarif réduit, ce qui lui permet d’économiser de l’argent pour dépenser dans des activités éco-responsables à sa destination.
Lorsqu’il arrive à l’aéroport, il remarque une affiche promouvant l’écotourisme. Cela le rend encore plus enthousiaste à l’idée de son voyage. Il passe rapidement la douane et se dirige vers la salle d’embarquement.
Pendant le vol, Lucas profite de la tablette devant son siège pour se cultiver sur la destination qu’il va visiter. Il est fasciné par les informations sur le tourisme durable et les initiatives de communication responsable mises en place dans la région.
Cependant, le décalage horaire commence à se faire sentir et Lucas commence à se sentir fatigué. Il redresse le dossier de son siège pour essayer de se reposer un peu. Malgré la fatigue, il est excité à l’idée de découvrir un nouvel endroit et de contribuer au tourisme responsable.
Enfin, l’avion commence son approche pour atterrir. Lucas regarde par le hublot et est émerveillé par la vue de la ville qui se déploie en dessous de lui. Une fois à terre, il récupère ses bagages et se dirige vers l’ambassade pour obtenir des informations sur les activités éco-responsables disponibles.
Lucas est déterminé à profiter pleinement de son voyage tout en respectant l’environnement et en favorisant le tourisme responsable. Il est convaincu que chacun peut contribuer à rendre le monde meilleur, un voyage à la fois.
The foundation for this vocabulary exercise was created using ChatGPT and then edited and improved by the Français inclusif team. Curious to see the prompt that we used to get started? View it here.
