Troisième Partie: Les passe-temps, les exercices

Exercise 1. Le Sport

Exercise 2. Le Sport en France

French Directions: En France, le sport est une activité importante dans la vie des jeunes. Le ministre de la culture offre une réduction du prix d’adhésion d’un club de sport pour les jeunes entre 6 à 18 ans. Cette réduction a pour objectif d’encourager l’activité physique chez les jeunes.
Cliquez sur ce site. Il y a des vidéos des ambassadeurs de ce programme. Quels sports voyez-vous? Notez dans votre cahier.

English Directions: In France, sports are an important part of the life of young people. The Minister of Culture offers a price reduction on memberships to clubs for youths between 6 and 18 years. This reduction aims to encourage physical activity in the lives of young people.
Click on this site. There are videos by “ambassadors” of the program. What sports do you see? (free response).

Exercice 3: Guide de l’étudiant, Partie A.

This activity is adapted from Français interactif – chapter 2, exercice 10 – le sport à Lyon

Exercice 3: Guide de l’étudiant, Partie B.

 

Exercice 4: Qu’est-ce qu’ils font?

Exercice 5: Les activités – singulier ou pluriel ?

Directions: French–  Ecoutez et décidez si le verbe est au singulier ou au pluriel. Ecoutez une deuxième fois et écrivez le pronom et le verbe.

Directions: English – Listen and decide if the verb is in the singular or plural form. Listen a second time and write the pronoun and the verb.

Exercice 6. Les activités de la famille Simpson

A.

Pensez à la famille Simpson. Décidez si les phrases suivantes sont vraies ou fausses.
Think of the Simpson Family. Decide if the following sentences are true or false.
If you are unfamiliar with the Simpsons, focus on reading for comprehension.

B.

Maintenant, complétez les phrases suivantes avec un des verbes de la liste. (Vous allez utiliser un des verbes deux fois.)
Now complete the sentences with one of the verbs from the list below. You will use one of the verbs twice.